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打造“海德样本”,四点半活动精彩绽放

信息来源:澳门新葡亰游乐场 信息提供日期:2020-10-09 【字体: 视力保护色:

  南山有台,海德有道,在“十四五”教育规划即将落地实施之际,澳门新葡亰游乐场本学期四点半活动也拉开大幕!
  站在学校“十四五”规划关键的时间节点上,“四点半”活动高起点、高品质地实施,与学校未来发展格局正好在时空上交汇。秉承以立德树人为根本、学生发展为中心的理念,在“和美课程”顶层设计指引下,海德着力打造开放式的“大美育”平台,在四点半活动上下功夫,致力学生现代人格的培养,走在前列、示范引领,力创海德品牌,为构建教育高地持续贡献力量。
  “海德的四点半活动,要有明确的实施目标,精心准备活动的文本内容,充分发挥自身的资源价值,精心组织,优化效率,形成丰硕的四点半活动成果。”——梁明校长。
  学校根据学生的年龄、兴趣、认知特点,从孩子成长需求入手,萃取文化精华,融合创意创新智慧,打造“海德样本”,以丰富多彩的活动激发孩子的兴趣与潜能:
  模拟联合国、日语、西班牙语……与世界接轨,培养学生的领袖气质、国际视野和创新素养;
  乐高创客、无人机、虚拟机器人、AI智造未来(优必选长期战略合作项目)、小小科学家……科创之光熠熠闪动,大神迭出;
  足球、田径、健身操、摔柔、自行车、桥牌、象棋……不管在哪里都有飒爽的英姿、智慧的大脑; 
  茶艺、陶瓷、书法、戏曲社、走进南粤……传统文化与地域文化薰染陶冶,促进人格完善;
  吉他、合唱、声乐演唱、话剧、爵士舞、交响乐团……满足了孩子们艺术特长学习的需求;
   “陌上花”文学社、“谈古论今”社团、古典名著赏析……课堂内外都有孩子们快乐拔节的声音;
  水陆草木植物社团、电子音乐了解及制作、K-pop&jazz……学生领袖社团,在组织协调、特长发挥、激发潜质上给予了学生巨大的发展空间。
  学校以“和美课程”构建为主引擎,致力培养学生现代人格为课程目标,四点半顶层设计起点高,特色凸显:
  1.深度融入“和美课程”构建格局。
  体现海德和美课程“海纳百川,兼容并蓄、立德树人、美美与共“的特点,成为全新的海德品牌“和美课程”重要组成部分之一,围绕深圳市学生发展八大素养,全面兼顾学生成长内外需求,为丰富四点半活动内涵探索有效路径; 
  2.五育并举,一体六翼促发展。
  以“全球胜任力”“阅读与人文”“体育与健康”“艺术与审美”“劳动与生活”“科技与创客”六大类别进行开发,五育并举,培养具备鹏城底蕴的新时代海德学子,完成学校应该肩负的时代使命。一个个斑斓缤纷、自成风格的活动项目,不仅纷呈多样的底色,更组成了海德生动鲜活的校园文化。
  3.把握重点精准发力,持续打造强能量项目
  学校四点半活动强化了重点项目的建设,重点打造交响乐团、创客课堂、机器人AI智造未来、模拟联合国等项目,科技与人文并举,形成海德“四点半”活动的坚强内核,凸显特色。
  4.打造可复制、可延展的四点半活动体系。
  挖掘新时代精神,根据深圳的地域文化特质,将学生成长需求与四点半活动深度融合,打造可复制、可延展的课程体系,推动学生全面健康地发展,在促进学生发展、支持教师成长、深化课程建设上出特色,推动学校高质量发展。
  我们以海纳百川之精神,深入学校发展脉络,以放眼未来的高站位,精心呵护每一位孩子的成长。我们有理由相信,走深走实四点半活动学习流程,必将强健学校发展的脉络,在学校历史发展的新高点上,不断激发师生向上生长的强劲内生动力,以可期之未来收获累累之硕果!


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